Совершенствование системы управления высшим образованием в Республике Казахстан: от теории к практике

Abstract

Научная новизна исследования состоит в следующем: 1) уточнены теоретические положения, раскрывающие сущность понятия системы высшего образования в контексте формирования человеческого капитала, а также предложена авторская трактовка понятия «высшее образование»; 2) раскрыто понятие системы высшего образования как объекта управления, выявлены ее элементы формирования и обеспечения в организационно-экономических условиях; 3) рассмотрены и классифицированы современные модели управления высшим образованием; 4) определено современное состояние системы управления высшим образованием в Республике Казахстан на основе проведенного анализа; 5) разработан механизм интеграции образования, науки и производства на основе сетевого подхода с выделением преимуществ, цели, специфических принципов, структурных компонентов, форм, типов сетевых объединений и условий, обеспечивающих результативность взаимодействия в рамках сети; 6) предложен механизм управления системой высшего образования, решающий проблемы трудоустройства выпускников на государственном и региональном уровнях. Основные положения, выносимые на защиту: - модель формирования человеческого капитала в системе высшего образования, а также авторская трактовка понятия «высшее образование»; - факторы формирования и развития объектов управления высшим образованием в организационно-экономических условиях; - авторская модель высшего образования в разрезе государственно-рыночного инструментария регулирования; - проведенный SWOT-анализ системы управления высшим образованием в Республике Казахстан; - структурно-функциональная схема Центра управления деятельностью научно-образовательно-производственной сети; - рекомендации по созданию Единой социальной информационной базы, направленной на возможность получения наиболее достоверной информации о профессиональной ориентации региона, с последующим трудоустройством будущих специалистов и безработных.