ПЕРЕВОД С ЛИСТА КАК КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Abstract

В статье рассматриваются проблемы компонентного состава содержания обучения иностранным языкам. Авторы предлагают использовать перевод с листа, применяемый в подготовке переводчи- ков, как эффективное упражнение при обучении иностранным языкам для формирования коммуникативной компетенции.