Search in the repository
Show simple item record
dc.contributor.advisor |
Кенжан, А.М. |
|
dc.contributor.author |
Оспанбаева, М.П. |
|
dc.date.accessioned |
2020-06-02T08:57:28Z |
|
dc.date.available |
2020-06-02T08:57:28Z |
|
dc.date.issued |
2019-4 |
|
dc.identifier.issn |
1728-7847 |
|
dc.identifier.uri |
http://repository.apa.kz/xmlui/handle/123456789/139 |
|
dc.description.abstract |
Мақалада мемлекеттік қызметшілердің кәсіби біліктіліктерін арттыру үрдісінде тұлғалық дамуды жетілдірудің психологиялық жолдары қарастырылды. Кәсіби мемлекеттік аппаратты қалыптастырудың бірыңғай құзыреттіліктерінің шеңберін басшылыққа ала отырып, негізгі және сараланған құзыреттілік-терді дамытудың психологиялық аспектілері сипатталды. Үрдісті жетілдірудің заманауи-психологиялық құралдары талданды. Зерттеу ҚР Президенті жанындағы Мемлекеттік басқару Академиясының Тараз филиалында жүргі-зілді. Сынақ жұмыстарына Жамбыл облысының мемлекеттік қызметшілері қамтылды. “Өндірістік өзгерістерді басқару өзіңді басқарудан басталады” қағидасының өміршеңдігі мақалада нақты деректермен берілді. Сыналушылардың жобалық жұмыстары, рефлексия және кері байланыс сынды білімді бақылау-дың ағымдық және қорытынды формаларын өңдеу негізінде зерттеу болжамы дәлелденді: мемлекеттік қызметшілердің тұлғалық дамуы кәсіби біліктіліктің артуы, қызмет сапасы және еңбек тиімділігіне оң ықпал етеді. |
en_US |
dc.language.iso |
other |
en_US |
dc.publisher |
Абай атындағы ҚазҰПУ-нің ХАБАРШЫСЫ |
en_US |
dc.relation.ispartofseries |
«Психология» сериясы; |
|
dc.subject |
мемлекеттік қызметші |
en_US |
dc.subject |
құзыреттілік |
en_US |
dc.subject |
кәсіби біліктілік |
en_US |
dc.subject |
тұлғалық даму |
en_US |
dc.subject |
адами ресурстар |
en_US |
dc.subject |
психологиялық құралдар |
en_US |
dc.subject |
заманауи парадигма |
en_US |
dc.title |
МЕМЛЕКЕТТІК ҚЫЗМЕТШІЛЕРДІҢ БІЛІКТІЛІГІН АРТТЫРУ ҮРДІСІНДЕ КӘСІБИ-ТҰЛҒАЛЫҚ ДАМУДЫ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУДІҢ ЗАМАНАУИ-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ СТРАТЕГИЯЛАРЫ |
en_US |
dc.type |
Article |
en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Show simple item record